作者:佚名       来源于:家长学院

一、积累与运用(共23分)

1、下列各组加点字注音完全正确的一组是( )(2分)

A. 蝉蜕(duì) 屏障(zhàng) 磐石(pán) 一拍即合(jì)

B. 谰语(lán) 斑 蝥(máo) 倜傥(tǎng) 潜心关注(qián)

C. 敛(liǎn) 菜畦(qí) 崎岖(qī) 荒草凄凄(qī)

D. 赫然(hǎo) 慷慨(kǎi) 脑髓(suǐ) 历尽心血(lì)

2、下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄

B.九曲连环 万丈狂斓 亦复如是 锋芒必露

C.当之无愧 可歌可泣 鞠躬尽瘁 马革裹尸

D.妇孺皆知 锲而不舍 潜心贯注 尽态极研

3、下列说法有误的一项是( )(2分)

A.《闻一多先生的说和做》用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹,表现出他说做统一,表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民主的献身精神。

B.《社戏》以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象,表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。

C.《音乐巨人贝多芬》叙述了贝多芬的生活状况及精神状态,展现了他内心世界,赞颂了他独特的气质和坚强的个性。

D.《伤仲永》选自《资治通鉴》,此文阐述了“一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育有关”的观点。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A. 经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷夺得头筹,成为盐城的“民间国宝”。

B. 是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。

C. 我们要引导广大青少年学生用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。

D. 看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

5、古诗词填空。(6分)

①有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的诗句是: , 。

②《江南逢李龟年》中以现在之衰来抒发时事之凋敝与人生之凄凉的感慨句子是 , 。

③ , 。深林人不知,明月来相照。 (王维《竹里馆》)

④苍苍竹林寺, 。荷笠带斜阳, 。(刘长卿《送灵澈上人》)

⑤《约客》一诗中表达诗人寂寞心情的语句是: , 。

(6) ,上有黄鹂深树鸣。(《滁州西涧》韦应物)

(7) ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》杜甫)

(8)独坐幽篁里, 。(《竹里馆》王维)

6、名著阅读。(5分)

我也开始挣钱了。逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比,料铁也是这个价钱,一普特骨头十戈比或着八个戈比。平常放了学也去捡,每星期天去卖,一上子能得三十到五十个戈比,运气好的时候还要多。每次姥姥接过我的钱,都会急忙塞到裙子的口袋里,夸奖说:

“真能干,好孩子!“我们俩完全可以养活好自己!”

有一次,我看见她拿着我的五个戈比哭了,一滴混浊的泪水挂在她那大鼻尖儿上。

①文段选自俄国伟大的无产阶级作家 的自传体小说《 》 。(2分)

②文段中的主人公“我”叫什么名?你觉得他是一个怎样的人?(3分)

7、阅读下面材料,回答问题。(5分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

(1)语段从__________、__________ 、__________ 三方面描写韩麦尔先生,表现他强烈的爱国之情。(3分)

(2).为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (1分)

__________________________________________________________ ___________________________________________________________

(3).选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(1分)

二、阅读下面的现代文,回答问题。(共22分,每小题1-3分)

完美的礼物

2000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足够的食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。

几天后,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰骆驼惊骇得踌躇不前。

“沙暴!”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!”

罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。

“骆驼呢?”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊地掉了。大 家开始寻找。半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。恐惧袭上队员们的心头。这时,向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:“不要抢,水是大家的。”“我也有份,我先喝!”大刘毫不示弱,其他人随后也加入到争抢之中……

“都不许动,把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向 导手中的猎 枪,以不可抗拒的口吻厉声喝道:“从今天起,由我决定水的分配。”他从水囊中倒出一杯水,说:“每人只能喝两口,谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问:“你也只喝两口……?"郭教授平静地说道:“我只喝一口。”

杯子最先递到向导手中,他慎重地喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘落。轮到大刘了,他_______地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只_______地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。

太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起 来:“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到,未作出任何反应。突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。“乓”一声枪响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!大刘悻悻地回到了队伍中。

一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时侠,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!” 没有人反对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家有目共睹的。

下午,向导突然惊叫起来:“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。 大刘回头朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水呜?”的确,整整一个上午都没有喝过水了。郭教授没什么反应,身体踉跄着要摔倒,大刘跑过去扶住他。郭教授将猎 枪递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么,就晕倒在大刘的怀里。

有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭 教授继续赶路,自己则提着猎 枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:“还不到时候!”

到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时,大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解,轻轻打开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒了出来……

原来,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。

跋涉艰难绝境,有信心与勇气穿越生死的惟一支撑,那就是希望啊。

几年后的访谈中,这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时,都不约而同地回忆起这 次历险,几乎说着同一句话:“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”

8、第⑤段画线句“恐惧袭上队员的心头”,联系上下文,说说队员们为什恐惧?(2分)

9、依据人物的性格特点,在第⑦段的横线上分别填入恰当的词语,并简述理由。(共4分,每空1分)

⑴“轮到大刘了,他_______地喝了两大口水……”理由是:___________________________________________

⑵“杯于最后轮到郭教授手中,他只_______地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由是:

______________________________________________________________________

10、第⑩段画线句“郭教授将猎 枪递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意,写出教授叮嘱的内容:(2分)______________________________________________________________________

11、为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?(2分)

12、把文中你最感动的句子摘录下来,并说一说你感动的原因。(2分)

三、阅读下面的文言诗文,回答问题。(共15分,每小题1-2分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉。借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

(二)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

13、解释下列加点字。(2分,每空1分)

(1)未尝识书具( ) (2)即更刮目相待( )

14、翻译句子。(4 分,每小题2分)

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)孤岂欲卿治经为博士邪!

15、有人说“万般皆下品,唯有读书高”,但又有人提出“读书无用”论。联系仲永和吕蒙的故事,谈谈你对以上两种说法的看法。(2分)

四、根据要求写作文。(共40分)

16、幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸

福,付出也 是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“幸福就是 ”为题,补充题目,选取生活中的某一件事,与老师和同学分享。

请留意把这件事的某个场景某些细节,细致的描写下来。

要求:语言流畅,表达真情实感,写出的经历和感受;

内容的充实,不要少于600字。




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