作者:佚名       来源于:家长学院

语文是知识传承的桥梁。下面是小编分享的2017年人教版七年级语文下册期中考试卷,欢迎大家练习!

一、积累和运用(22分)

1. 下列选项中字音字形都正确的一项是( )(2分)

A.殷(yīn)红 尴尬(gà) 烦燥 大庭广众

B.倔jùe强 愧怍(zùo) 修茸 锋芒必露

C.震悚(sǒng) 琢(zuó)磨 累赘 颠沛流离

D.荒僻(bì) 譬(pì)如 晶莹 侮人不倦

2. 下列各项中成语运用正确的一项是( )(2分)

A.春日的午后,我们一起去郊外踏青,享受大自然的天伦之乐。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。

D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

3.下列各句没有语病的一句是( ) (2分)

A、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。

B、一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

C、许多父母对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来身手,这对孩子的成长是十分有害的。

D、这种新药,使用起来十分方便,而且效果很长,可在体内维持12小时。

4. 填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。________①________,使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,________②________。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。

A. ①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静

B. ①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中

②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

C. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来

②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅的叫声

D. ①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来

②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静

5. 古诗文默写(5分)

(1).《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:__________________, __________________。

(2). 《逢入京使》表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这句诗:________________,_______________。

(3). 《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是

____________,______________。

(4). 《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:__________________, __________________。

(5).《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是____________,______________。

6.名著阅读(5分)

(1)《骆驼祥子》写了各色人物,如残忍霸道的车主 ,大胆泼辣有点变态的 。(2分)

(2)小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?(3分)

7.综合性学习(4分)

习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”,他以为实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。

(1)请你根据材料概括“中国梦”的内涵。(2分)

(2)结合“中国梦”的内涵,说说你的“中国梦”是什么呢?(2分)

二、阅读理解(38分)

(一)古诗鉴赏(5分) 《晚春》韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

8.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)

9.请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)

(二)阅读《卖油翁》全文,回答下列问题。(13分)

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

10.《卖油翁》选自 ,作者是___(朝代)的_______。(3分)

11.解释下面句中加点词。(4分)

① 有卖油翁释担而立( ) ② 睨之,久而不去( )

③ 但微颔之 ( ) ④ 以钱覆其口 ( )

12.翻译下面的句子。(4分)

① 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”

② 康肃笑而遣之。

13.通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____ 的道理。(填一成语)(2分)

(三)阅读《驿路梨花》选段, 完成后面的题目。(10分)

我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”

瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”

为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”

接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”

“前几年出嫁到山那边了。”

不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。

14.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(2分)

15.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?(4分)

16.揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。(4分)

(1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”

(2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

(四)、阅读下面文段,完成17-20题(10分)

门卫老宋

搬来新居快三年了,两个门卫中,其中的一个门卫换的和走马灯一样勤,三天两头都是新面孔,只有老宋,始终没有挪窝。

其实,叫他老宋,是对他的尊称,老宋并不老,因为他所从事工作的缘故,总会让人把他同“看门老头”画上等号。

因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中,物业公司为节约开支,只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚,我上下班经过门岗,总能看到身着蓝色保安服的老宋,很负责任地守卫在自己的岗位上。有时,他也会拿着一个红色的探照灯,来回在各个楼道巡视。

今年开春的一个深夜,小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天,整个小区像炸了锅,围着老宋说落个不停,有的人嘴上没德,还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。其实,话又说过来,“不怕贼偷,就怕贼惦记”,即使是我们入住的是公安局的家属楼,贼要是成心想偷了,也一定能得逞。

又过了几天,从门岗经过,我依然热情地和老宋打着招呼,老宋应和着,可看他的面容,明显地有很多歉意,好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我,善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去,怕被坏人拿走。那两双鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我是有意放到防盗门边,做个假象来防贼的。

又聊起几天前小区失盗的事情,我提醒老宋说:“当晚,又不是你值班,他们不分青红皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手,声音低低地说:“不管是谁当班,都是我们门卫没做好,‘财物连心儿连心’,现在公安局又没有破案,那几户人家更难过,他们说几句难听的,发泄一下,心里也舒服些。”

家里窗户的两个插销坏了,我到建材市场找维修工,维修的小师傅一听我入住的小区,笑着说,他老爸就是在我们小区当保安,真是缘分,我说你是小宋吧,他笑着应允着,我有意端详着小宋,清秀,干练而和善,就是老宋年轻时的翻版。

从小宋嘴里,我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作,为了生病的老父亲,甘心回家务农;知道了妻子死后,26岁的老宋既当爹又当妈,把年幼的一儿一女养大成人……一下子,我心疼起来,三十多年里,夜比年长,这个男人,这个家,这串苦日子,是怎么走过来的,他把寂寞,痛苦,悲伤都藏在了哪里……

小宋的五金店开的很大,生意也出奇地好。妻子贤惠,孩子聪慧,小宋是幸福的。他无奈地说:“自打懂事后,就一直想让老爸享享清福,想再给老爸找个伴,让他把原来的苦日子补回来,可我老爸总是顾及这顾及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作,小宋说:“现在,我和我姐生意都搞的不错,我老爸也快六十了,都不想让他再去外面守门,可他非要去。他说有点事情做,日子好过些。”

又是一个风和日丽的日子,我按部就班地过着我的小日子,回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。

17.文末说“回味着老宋的故事,觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?(3分)

18.文章8、9两段写小宋的话,在写作上运用了什么写法,有什么作用?(3分)

19.赏析句子:老宋蜷缩在厚厚的人群里,低着头,面有难色,像个做错了事情的孩子,不争辩也不解释,任由失盗户指责。(2分)

20.与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中,我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。(2分)

三、作文(40分)

回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。请以“ 伴我行”为题,写一篇文章。要求:用恰当的词语将题目补充完整;文体自选,不少于600字;文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。




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