作者:佚名       来源于:家长学院

名著导读:《西游记》教学设计

一、核心素养目标

1、了解作者生平及相关的文学知识。

2、复述经典故事情节,分析人物形象。

3、更深入了解《西游记》的丰富内涵,感受祖国传统文化的博大精深,激发热爱祖国悠久灿烂历史文化的情感,培养学生的文学名著阅读兴趣,

4、培养学生为实现目标而坚忍、执著的奋斗精神。

二、教学重难点

重点:能准确复述经典故事情节,深入分析师徒四人的人物形象及执著精神。

难点:培养学生发散思维能力,通过故事情节多角度分析人物形象,准确评价人物。

三、教学过程

(一)激趣导入

营造教学氛围,播放背景音乐(西游记主题曲《敢问路在何方》),

师:五千年的中华文化灿烂多彩,一位位文学巨匠描绘了幅幅生动的画面,给人留下了深刻的印象。有这样一部名著:她描述了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜神话故事,通过奇幻的故事中曲折地反映出世态人情和世俗情怀,它是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回小说,它是历史长河中的一部文学杰作,是世界文学中的瑰宝,大家知道这部巨著的名字吗?(《西游记》)。

师:大家知道《西游记》的作者是谁?你能谈谈他吗

走近作者吴承恩(约1504—1582),明朝人。字汝忠,号射阳山人。今江苏淮安人,出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭,自幼敏而多慧,博览群书。他在民间传说、话本、戏剧的基础上,创作了举世瞩目的神话小说《西游记》。这是中国古代小说浪漫主义的代表作,充满了奇情幻想。

除了小说《西游记》之外,现存的吴承恩作品还有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志序》等诗集。




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