作者:佚名       来源于:家长学院

二十  蓝蓝的威尼斯

马信德

【学习目标】

1、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。

2、学习课文移步换景的写景方法和比喻手法在课文中的运用。

【重点难点】

1、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。

2、学习课文移步换景的写景方法和比喻手法在课文中的运用。

【自主导学】

1.给加点字注音

舷窗()瑰宝()搁浅()鳞次栉比()

点缀()蔚蓝()穿梭()翘尾巴()

2.解释下列句子中的词语:

⑴其实,威尼斯是威尼斯,她有独特的瑰丽的形象。

瑰丽:______________________________________________________

⑵十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。

鳞次栉比:____________________________________________________

3.在下列文字中的括号内填上适当的词。

深秋的威尼斯,()丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相()食,供人拍照、()乐;穿()般来往的船(),迎着飞()的海(),构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。

4.选词填空

(1)据说,许多年以前,威尼斯还是一片的海滩。(荒凉荒芜荒僻)

(2)威尼斯人民和中国人民有着的友谊,亚得里亚海水和太平洋的怒潮是相通的。(深沉深厚深远)

(3)亚得里亚海的瑰宝,是威尼斯人用双手起来的。(雕塑雕刻雕琢)

5.阅读每一自然段,概括内容。




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