作者:佚名       来源于:家长学院

九下第二单元蒲柳人家

教学目标:

1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。

2.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。

3.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。

4.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。

教学重点:

1.诵读,体会小说高妙的语言运用。

2.把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。

教学难点:理解小说所具有的民族作风和民族气派。

教学方法:诵读法、研讨探究法

教具准备:多媒体课件

课时安排:1课时

【教学过程】

温故·习新

一、导入新课:

同学们,阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。(板书文题、作者)b5E2RGbCAP

二、走进作者

请学生介绍作者情况。(书下注释)

补充:1949年开始发表作品,1954年进入北京大学中文系学习,。作者四十八年的文字生涯,致力于“中国气派、民族风格、乡土题材、地方特色”,很受读者欢迎。

三、诵读,整体感知文意




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