作者:佚名       来源于:家长学院

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开语文。以下是小编整理的2018年五年级语文下册月考试卷,欢迎参考阅读!

(一) 基础知识积累与运用 (50分)

一、看拼音,写词语。(10分)

lǐ mào xuàn rǎn suō yī jīn piāo dài wǔ

( ) ( ) ( ) ( )

lián peng jì mò jǔ jué yùn zhuǎn zì rú

( ) ( ) ( ) ( )

二下列各组词语中,加点的字读音全部正确的两组是( )。(2分)

A、乐( lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ)

B、陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ ) 勾勒(lè)

C、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù)

D、柳(liǔ)絮 废寝(qín)忘食 清平乐(lè) 花苞(bāo)

三、把词语补充完整,并选择正确的词填空。(8分)

翠色( )( ) 始( )不( ) ( )尽脑( )

( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( )

1、这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。

2、在老师面前,他总是( ),可在同学面前调皮得很呢!

四、找出没有错别字的一项。( )(2分)

A、严阵已待 稀簿 效率 B、美伦美奂 渲染 勾勒

C、驼鸟 不翼而飞 疾弛 D、摔跤 商贸 斗志昂扬

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)

分辨 分辩

1、兄妹俩在( )着白杨树的个性特征。

2、你能( )出牧场上哪是领头羊吗?

开朗 明朗

3、这些蒙古族人们具有热情、( )、豪爽的个性特点。

4、只有在草原上才能看到这样( )的天空。

六.按要求改写句子。(4分)

1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子:____ _____。

2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。

将两个句子连成一句话:___________________________________________。

六、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。(5分)

1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品,老舍还写了长篇小说《茶馆》。( )

2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。( )

3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 ( )

4、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者是高洪波。( )

5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。( )

七、课文回顾。(15分)

1、蒙汉情深何忍别, !

2、 ,浪淘风簸自天涯。

3、天行健, 。 《周易》

4、路曼曼 ,吾将 。 《 》

5、 不积跬步, ;不积小流, 。《荀子》

6、《舟过安仁》和《清平乐村居》这两首古诗词的作者依次是 、 。

7、第二单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫____ ___,全诗如下:

_______ ___, 。 ,_________________。

(二)阅读积累与运用。(20分)

一.阅读《白杨》选段,回答问题。(8分)

爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

1、“疆”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)

2、在括号里填上合适的关联词(2分)

3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画下来。这段话点明了白杨树的的精神是:

(3分)

4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。”请发挥想像,说说爸爸可能在沉思些什么呢?

(2分)

(二)荷叶与冰莲(12分)

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓郁的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是含苞欲放的,今晨却开了,亭亭地在绿叶间立着。

仍是不舒畅!——徘徊了一会儿,雷声发作了,大雨接着就来,越下越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。

对面屋里母亲唤着,我赶忙走过去,坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一片荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不动摇了。

雨点不住地打着、打着,只能在那勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些无力流转的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你谁能为我遮挡。

1.用“____”画出一句反问句,并把它改写成陈述句。(2分)

2.联系上下文解释词语。(2分)

徘徊( pái huái ):

含苞欲放:

3. “母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”作者把_ ___比作___ ___,把____ __比作__ _ ___。(4分)

4.“那朵红莲,被那繁密的雨点打的左右摇摆。”与文中哪一句照应?用“﹏”在文中画出来。(2分)

5.读文中划线句子。想一想:作者原来心情怎样?为什么?现在心情如何?又是为什么?(2分)

(三)快乐作文(30分)

题目:童年乐事 童年往事

要求:选择一个题目,展开描写,突出重点,体现童年的特点,不写错别字。




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