作者:佚名       来源于:家长学院

导语:一年级语文上册第三单元内容多与自然现象有关,旨在引导学生通过对课文的诵读理解,关注生活、珍惜时光,并初步了解古诗这种传统文学形式蕴含的意境美。下面是第三单元提升练习,欢迎参考!

第三单元提升练习

一、字与音连线。

二、看拼音,写词语。

三、按要求完成下列各题。

1.在圆圈中填上恰当的字,分别和周围圆圈里的字组成新字。

2.照样子,连连看。

3.选择合适的量词填空。

只朵把条

一()伞一()白云

一()小河 一()小狗

4.写出意思相反的词。

5.照样子写一写,比一比撇、捺的区别。

6.照样子,写一写。

四、照样子,把句子补充完整。

例:壁虎的尾巴又细又长。

1. 的尾巴 。

例:牛的尾巴可以用来赶蝇子。

2. 的尾巴可以用来 。

五、猜谜语,并把谜底画出来。

六、请用下列词语排成意思不同的三句话,并加上恰当的标点符号。

七、根据课文内容填空。

1.举头望明月, 。

2.,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3.阳光比 更宝贵。

4.影子常常跟着我,就像 。

八、课内阅读。

田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。

1.这段话告诉我们()。

①阳光作用很大②阳光在山上

2.照样子,写出表示颜色的词。

绿

九、读儿歌,完成后面的练习。

过小桥

河东跑来一只猴,河西赶来一只狗。

两个急急往前走,小桥中间碰了头。

小猴退回桥东头,小狗回到桥西头。

猴对狗说你先走,狗对猴说你先走,

一个先过一个后,站在桥头招招手。

1.找出儿歌中的两对反义词。

2.儿歌中有和两只小动物,它们正在 。

3.因为它们互相 ,结果一个先,一个后,都过了桥。过了桥后,还互相。

十、看图写话。

瞧,小熊和伙伴们在栽树,连小鸟也来帮忙,它们忙得热火朝天。请用几句话把图中的内容写出来。

参考答案

第三单元提升练习

一、举jǔ低dī星xīnɡ野yě面miàn

跟ɡēn鸭yā鼠shǔ

二、飞鸟出入大山早晨木头白云电车大米

三、1.日2.提示:连线一定要直哟!3.把

朵条只(条)4.后下长大

5.略6.提示:注意“火”的笔顺。

四、1.兔子又短又小2.鱼掌握方向

五、太阳冰箱

六、小羊上山吃草。小羊山上吃草。

羊上小山吃草。

七、1.低头思故乡2.我在小小的船里坐

3.金子4.一条小黑狗

八、1. ①2.黑白红

九、1.东—西先—后2.小猴小狗过桥

3.谦让招招手




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