作者:佚名       来源于:家长学院

第一课时

学习目标:

1、掌握文中出现的重要的文言实词,虚词及文言句式,能翻译课文。

2、理解孟子“浩然之气”的基本内涵,并从中鉴立身处世的策略。

学习重点:掌握文中出现的重要的文言实词,虚词及文言句式,能翻译课文。

预习案

自主学习第一则,完成下面题目:

1、解释下面划横线的词语。

(1)敢问夫子恶乎长(2)我善养吾浩然之气

(3)至大至刚(4)以直养而无害

(5)非义袭而取之也(6)行有不慊于心

(7)以其外之也(8)必有事焉,而勿正

(9)无若宋人然(10)宋人有闵其苗之不长而揠之者

(11)今日病矣(12)其子趋而往视之

2、翻译下面的句子

(1)其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也。

(2)宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!

(3)天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也。

(4)以其外之也

探究案

1、何谓“浩然之气”?(或“浩然之气”有何特点?)(用原文语句回答)

答:

2、培养浩然之气要注意什么问题?(用原文语句回答)

答:

3、义和气是什么关系?(用原文语句回答)

答:

4、“揠苗助长”的寓言有何作用?现在是什么意思?

答:




上一篇部编人教版语文七年级下册第六单元教学建议

下一篇返回列表



 【相关文章





版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。