作者:佚名       来源于:家长学院

《航天飞机》教后反思

《航天飞机》是一篇生动有趣的儿童科普文章。通过一架银色飞机遇到航天飞机的情景,具体介绍了航天飞机的特点和作用,帮助学生增长科学知识,激发学生探索科学奥秘的热情。全文采用拟人化的手法,既介绍了有关航天飞机的科学知识,又情景交融,适宜朗读指导。

我在设计教学过程时,重点放在了解航天飞机的外形,特点和作用上。并运用“边读边体会”的方法,从个别读,小组分角色读,集体读等形式,在读中感知,读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。为了能让学生有一种自主探究的意识,并激发学生的兴趣。设计了一系列问题,引导学生从文本中寻找答案。在了解航天飞机的模样、特点和作用时,我采用小组合作交流,最后集体讨论的模式。进一步理解航天飞机的本领之大。

通过本节课的学习,培养学生朗读能力,想象能力,乐于探究的能力以及学生间的合作能力。




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