作者:佚名       来源于:家长学院

  中考试题汇编之诗词鉴赏(1)

  上海市中考语文试题及答案

  阅读下面的诗,完成第7—8题(4分

  望洞庭湖赠张丞相

  孟浩然

  八月湖水平,涵虚混太清。

  气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

  欲济无舟楫,端居耻圣明。

  坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

  7.诗中“太清”的意思是 。(2分)

  8.下列理解正确的一项是(2分)

  A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。

  B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。

  C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。

  D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。

  河北省中考语文试题及答案

  一、阅读下面这首唐诗,回答7~9题。(5分)

  酬乐天扬州初逢席上见赠

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

  怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  7.这首诗的作者是 ;标题中的“乐天”是指诗人 。(2分)

  8.用“/”划分下面的诗句的朗读节奏。(每句只划一处)(1分)

  巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身。

  9.这首诗的颈联蕴涵了什么道理?(2分)

  答:

  7.(2分)刘禹锡 白居易 (每空1分,有错该空不得分)

  8.(1分)巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。(有错该题不得分)

  9.(2分)蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理。(意思对即可)

  浙江杭州中考语文试题及答案

  早 梅

  唐 张 谓

  一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

  不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

  注:“销”同“消”。

  23.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)

  24.“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(3分)

  23.“白玉条”句是恰当的,因为这样更能体现梅花开得旺盛,压满枝头,同时,也能说明诗人当时的立足点是在远处,和颔联相呼应。

  24.这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅,似雪非雪,迷离恍惚;定睛细看,溪畔桥边,寒梅近水,迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜,也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

  浙江衢州舟山中考语文试题及答案

  (一)(4分)

  舟过谢潭三首(之一)

  (宋)杨万里

  风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。

  仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。

  【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。

  15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应,写出了 ▲ 。(2分)

  16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)

  15.忽 船行之快(第一问答“才”也可)

  16.急切、好奇、惊喜。(三点中答出两点即可)

  浙江温州中考语文试题及答案

  新凉 徐玑①

  水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。

  黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。

  【注释】①徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。②田畴:田地,田野。

  15.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、

  的景象。(2分)

  16.“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情?(2分)

  浙江舟山中考语文试题及答案

  三、古诗文阅读(22分)

  阅读下面古诗文,完成15—24题。

  (一)(4分)

  舟过谢潭三首(之一)

  (宋)杨万里

  风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。

  仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。

  【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。

  15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应,写出了 ▲ 。(2分)

  16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)

  (一)(16分)

  15.儿子考上大学,妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后,儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰,我却为此大伤脑筋。(语言简洁,意思符合即可。)

  16.妻子看看陪读复习,为儿子费尽心血,爱子之心令人感动。在培养过程中,她溺爱儿子,包办了除读书以外的所有事情,导致儿子脱离社会,缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事,这是一种错误的认识。(三点中答出两点即可。意思符合即可。)

  浙江金华中考语文试题及答案

  丰乐亭游春①(其一)

  欧阳修

  绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。

  鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

  【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。

  15.诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)

  16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

  15.绿树、山鸟、晴风、落花明媚

  16.表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

  浙江义乌中考语文试题及答案

  春兴

  (唐)武元衡

  杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

  春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

  1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现

  2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

  1.阴阴;又

  2.思乡

  浙江湖州中考语文试题及答案

  浣溪沙

  欧阳修

  堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

  白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

  注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。

  15.词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2分)

  16.词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)

  15.“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况,暗中写出了秋千女的形象。

  16.词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情。

  浙江东阳中考语文试题及答案

  古诗鉴赏(4分)

  冰壶洞

  明 胡应麟

  一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。

  飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。

  24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2分)

  25.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)

  24. 用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。

  25. 对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。

  山东东营中考语文试题及答案

  梅 花

  陈亮

  疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。

  欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。

  注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。

  8.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)

  9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)

  二、阅读(共50分)

  8.答案:清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。 评分:答对两点得1分,共2分。意思对即可。

  9.答案:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 评分:情感愿望各1分,共2分。意思对即可。

  山东济宁中考语文试题及答案

  绝句两首(其二)

  杜甫

  江碧鸟逾白,山青花欲燃。

  今春看又过,何日是归年?

  6.这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

  6.答案:拟人;表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。

  评分:共3分。前一问1分,后一问2分,意思对即可。

  四川成都中考语文试题及答案

  春 雪

  韩 愈

  新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

  白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

  1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)

  答:

  2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)

  答:

  1.(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)

  2.(3分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分,简要赏析计1分;语意相近即

  四川泸州中考语文试题及答案

  阅读下面一首词,按要求答题。

  春光好 欧阳炯

  天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

  注释:雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

  4.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?(3分)

  答:

  5. “笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。(3分)

  答:

  4.阳光(或天气)温暖,花儿芬芳,万物充满勃勃生机。(“勃勃生机”必答,1分,其他任意答出1点得1分)表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。(1分)(共3分)

  5.“迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲(2分)和强劲的生命力。(1分)。“偎”字用拟人手法,(1分)写出了花的娇美。(2分)(共3分)

  四川乐山中考语文试题及答案

  教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了,用不着再写信了”。

  ①你觉得这种理解正确吗?为什么?(2分)

  答:

  ②从诗歌赏析的角度看,那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符?(3分)

  ①(2分)

  答:不正确。这种理解,把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”(或“骑在马上”)错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者,身边没有纸和笔可以写信,于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。

  (注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说,酌情给分。)

  ②(3分)

  答:①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

  ②这样的理解不符合题意,“逢”的是入京使,而不是与家人相见。

  ③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合,既然马上就要与家人见面了,还伤心什么呢?

  (上述3点,答到1点给2分,答到2点及3点都给3分。)

  四川南充中考语文试题及答案

  天净沙 秋思

  马致远

  枯藤老树昏鸦.

  小桥流水人家。

  古道西风瘦马。

  夕阳西下,

  断肠人在天涯。

  (1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)

  答:

  (2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  答:

  (1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。(2分)(意近 即可)

  四川眉山中考语文试题及答案

  11.阅读下面一诗,回答其后问题。

  蒹葭(节选)

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

  溯洄从之,道阻其长。溯游从之,宛在水中央。

  (1)简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。(2分)

  (2)请写出此诗押韵的汉字。(1分)

  11.(1)通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融)(1分),表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情(1分)。

  (2)苍、霜、方、长、央。(1分,漏一字不得分)

  四川自贡中考语文试题及答案

  阅读下面两首诗词,然后回答问题。(9分)

  滁州西涧

  韦应物

  独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  为陈同甫赋壮词以寄之

  辛弃疾

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

  八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  ①对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是( )

  A.幽草:幽深地方的草丛。

  B.野渡:野外的渡口。

  C.沙场:平旷的沙丘。

  D.天下事:指收复中原统一天下的大业。

  ②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是:  。

  ③判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

  A.《滁州西涧》是一首一著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。( )

  B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本诗的高妙之处。( )

  C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( )

  D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。( )

  ⒚①C 3分

  ②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分

  ③A.√B. √C. √D×。4分一项1分.

  广东广州中考语文试题及答案

  江城子 密州出猎

  苏轼

  老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  (1)请找出这首词中描写出猎场景的句子。(4分)

  (2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了诗人怎样的情怀?(2分)

  江苏南京市中考语文试题及答案

  【辑古诗】

  6.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。(2分)

  诗集名称:《 》

  【品诗句】

  7.下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )(3分)

  A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。

  B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。

  C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

  D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

  6.(2分)示例:《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)

  7.(3分)C

  江苏连云港中考语文试题及答案

  (一)阅读下面诗(词)句,完成7—8题。(5分)

  ①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  ②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜《相见欢》)

  ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》)

  7.在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。(3分)

  8.请任选一句分析其表达技巧。(2分)

  7.李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。(1分)

  李煜词借月亮表达了离愁。(1分)

  王建诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。(1分)

  8.李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人。

  李煜词用比喻手法,以“钩”喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围。

  王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。

  (任选一句作答,手法1分,分析1分,意思对即可。)

  江苏盐城中考语文试题及答案

  (一)阅读下面两首古诗词,完成8—9两题。(6分)

  秋词

  刘禹锡

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

  天净沙•秋思

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  8.下列理解和分析不恰当的一项是( )(2分)、

  A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

  B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

  C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

  D、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。

  9.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?(4分)

  _________________________________________________________

  8.C 9.《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。

  江西中考语文试题及答案

  (一)阅读下面古诗.完成第9~10题。(4分)

  晚次乐乡县①

  陈子昂

  故乡杳无际,日暮且孤征。

  川原迷旧国,道路入边城。

  野戍荒烟断,深山古木平。

  如何此时恨。噭噭②夜猿呜。

  【注释】①本诗是诗人从故乡蜀地东行,途经乐乡县时所作。②噭:同“叫”。

  9.概括引发诗人思乡的事由。(2分)

  10.下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2分)

  A.诗人以时间为线索架构全诗,从“日暮”开始,到夜色渐浓,至“夜”结束全诗。

  B.颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。

  C.尾联自问自答,以景写情,情景交融,更添无尽乡思之愁。

  D.此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同,粗犷、直抒胸臆。

  9.异乡孤征(意思相同酌情给分)(2分)

  10.D(2分)

  河南中考语文试题及答案

  阅读下面一首诗,完成21—22题。(共4分)

  饮酒 (其五)

  陶渊明

  结庐在人境,而无车马喧。

  问君何能尔?心远地自偏。

  采菊东篱下,悠然见南山。

  山气日夕佳,飞鸟相与还。

  此中有真意,欲辨已忘言。

  21.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。(2分)

  22. “此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?(2分)

  21.示例一:“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

  示例二:“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。(任选一词,言之成理即可。2分)

  22.自然之趣和人生真谛。 (意思对即可。2分)

  湖北荆门中考语文试题及答案

  14.阅读下面一首诗歌,回答问题。(共5分)

  《过零丁洋》

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  (1)诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。(3分)

  (2)诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要分析。(2分)

     湖北襄樊中考语文试题及答案

  (一)阅读古诗《己亥杂诗》,完成10-11题。(4分)

  己亥杂诗

  龚自珍

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  10.这首诗写诗人离京的感受,将 和 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2分)

  11.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(2分)

  10.政治抱负 个人志向 (2分,每空1分)

  11.表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。或:表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。(2分)

  湖北黄冈中考语文试题及答案

  (一)【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗,完成后面14—16题。(共5分)

  天上的街市

  郭沫若

  14.这首诗节奏舒缓,适合朗读。下面四项中朗读节奏(用“ / ”标示)和重音处理(文字下面用“•”标示)都正确的一项是( )(1分)

  A、远远的 / 街灯 / 明了,好像 / 闪着 / 无数的 / 明星。

  B、我想 / 那缥缈的 / 空中,定然有 / 美丽的 / 街市。

  C、那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女,定能够 / 骑着牛儿 / 来往。

  D、不信, / 请看 / 那朵流星,是他们 / 提着灯笼 / 在走。

  15.诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么?(2分)

  16.在诗中,作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用?请用简洁的语言回答。(2分)

  14.C ( A 中应为:远远的/街灯/明了;B中应为:我想那/缥缈的/空中,D中应为:是他们/提着灯笼/在走。

  15.“定然”“定”都表示断定的语气。诗中所描绘的事物明明是出自于想象的,作者都以斩钉截铁的语气加以肯定,这表明了作者坚信的理想世界是存在的,对美好的未来充满了信心,充满了期待。(意对、语句通顺给2分。意对、语句不通顺给l分)

  16.这样改写,王母娘娘专制下的牛郎织女生活不复存在,取而代之的是他们自由、幸福生活的画卷。一对恩爱夫妻,于耕织之余,手提灯笼,在美丽的街市上闲逛,多么自由!改写以后充分表达了诗人的向往与迫求。意对、语句通顺给2分;意对、语句不通顺给1分)

  湖北荆州中考语文试题及答案

  钱塘湖春行

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  满井游记

  燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

  廿二日天稍和,携数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

  9.(2分)选出下面加点词解释有误的一项。

  A.几处早莺争暖树(向阳的树) B.局促一室之内(拘谨不自然)

  C.娟然如拭(美好的样子) D.泉而茗者(煮茶喝)

  10.(2分)选出下面各组中加点词词义不同的一项。

  A.游人虽未盛 风力虽尚劲 B.红装而蹇者 而城居者未之知也

  C. 罍而歌者 而城居者未之知也 D.局促一室之内 始知郊田之外未始无春

  11.(2分)从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。

  12.(2分)用现代汉语翻译下面的句子。

  如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

  13.(2分)请你从《钱塘湖春行》中找到一句与“余寒犹厉”有类似感受的诗句。

  14.(2分)说说你对《满井游记》最后一句的理解。

  9.(2分)B

  10.(2分)C

  11. (2分)早莺 新燕 渐欲 浅草 才能微润 始解 乍明 新开 始掠 将舒未舒浅鬣(前后分别各选2个即可)

  12.(2分)像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。

  13.(2分)几处早莺争暖树

  14.(2分)回应首段,是对自己冒寒出游的肯定,并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。(意思相近即可)

  湖北宜昌中考语文试题及答案

  一、 领略先贤诗文之芳醇 (16分)

  [甲诗]

  江楼夕望招客

  ◆白居易

  海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。

  灯火万家城四畔,星河一道水中央。

  风吹古木晴天雨①,月照平沙夏夜霜。

  能就江楼消暑否?比君茅舍较清凉。

  【注释】①晴天雨:风吹古木,飒飒作响,像雨声一般,但天空却是晴朗的,所以叫“晴天雨”。

  6.[甲诗]中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程?请选取诗中的相关词句填写在答案的空格处。(2分)

  7.请根据[甲诗] “晴天雨”的注释和相关诗句提示,说说“夏夜霜”是什么意思?(2分)

  6.(2分) 夕茫茫 → 灯火万家 → 月照平沙

  7.(2分)是月光照在沙滩上明白(银白)如霜的意思。

  湖南长沙中考语文试题及答案

  四、阅读下面的古诗文,完成文后各题。(共18分)

  (一) 江城子密州出猪

  苏轼

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  13. “江城子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的____________。

  14.请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

  四、阅读下面的古诗文,完成文后各题。(共l8分)

  (一)(5分)

  13.(2分,每空l分)词牌名题目

  14.(3分)定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略者。

  表达了作者要报效祖国,抵御入侵者,建功立业的决心。

  湖南娄底中考语文试题及答案

  (二)破 阵 子

  为陈同甫作壮词以寄之

  辛弃疾

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  15.这词首融 与 于一体,富于浪漫色彩。(2分)

  16.这首词抒发了作者什么样的思想感情?(2分)

   答:

  15.梦幻(梦境、理想)(1分)现实(1分)

  16.抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感(1分)和报国无门、壮志未酬的悲愤(1分)。

  贵州贵阳中考语文试题及答案

  材料(四)

  玷污的生命之源

  从前,清幽的小河,

  现在,已经干涠。

  腥臭,是她的低吼,

  黑色,是她的衣着;

  呻吟,是她哀怨的歌声,

  挣扎,是她痛苦的生活。

  不见了鱼虾与她做伴,

  只有伤心地孤独流过;

  也没有花草与她为邻,

  任凭躯体给眼泪包裹。

  人啊——

  忘记了她的恩情!

  她被狠心地抛弃,

  抛弃在了污秽的角落。

  “是谁缔造的错”?

  “奈何要我来承担罪责”?

  小河低语着诉说。

  (诗歌有改动)

  25.认真阅读上面这首诗歌后,请从文学欣赏的一两个角度谈谈自己的欣赏感受。(5分)

  贵州毕节中考语文试题及答案

  (一)、诗歌鉴赏:(8分)

  (甲)左迁至蓝关示侄孙湘 (乙)酬乐天扬州初逢席上见赠

  【唐】韩愈 【唐】刘禹锡

  一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

  欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  12.(甲)诗中 “左迁” 的意思是 ;请概括(甲)诗首联的意思:

  。(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是 和 。(4分)

  13.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。(4分)

  12.贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。(4分)

  13.相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。

  不同点:(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。(4分)

  云南曲靖中考语文试题及答案

  10.阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)

  渡荆门送别

  李白

  渡远荆门外.来从楚国游,

  山随平野尽,江入大荒流。

  月下飞天镜,云生结海楼。

  仍怜故乡水,万里送行舟。

  (1 )请写出表达作者思想感情的句子。(1分)

  (2)“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(2分)

  (一)(3分)10.(3分) (1 )(1分) 仍怜故乡水,万里送行舟。

  (2)(2分) 答题示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪, 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。

  云南红河中考语文试题及答案

  阅读下面这首诗,然后回答问题。

  钱塘湖春行

  白居易

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

  几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

  最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  9.⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是: 最爱 。(1分)

  ⑵请选了下列说法有误的一项是( C )(2分)

  A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

  B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

  C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

  D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

  陕西省中考语文试题及答案

  阅读下面的诗歌,完成2l—22题。( 4分)

  农家望睛

  [唐]雍裕之

  尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?

  白发老农如鹤立,麦场高处望云开。

  21.第三句运用比喻的修辞手法,有什么表达效果?(2分)

  22.在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中,两位诗人抒发的思想感情有什么相同点?(2分)

  (四)( 4分)

  21.“如鹤立”比喻白发老农持久、执着的站立姿态。形象地表现了他希望天睛的迫切心情。(2分)

  答出“持久,执着的站立姿态”,得1分;答出“迫切心情”,得1分。意思对即可。共2分。

  22.都表达了对劳动者的深切同情。(2分)

  回答正确,得2分。共2分。

  甘肃兰州中考语文试题及答案

  (一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。(3分)

  凉州词

  王之涣

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

  羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

  7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是 。(1分)

  8. 下列理解不恰当的一项是(2分)

  A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

  B. “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。

  C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。

  D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。

  (一)(3分)

  7.(1分)某种温暖关怀或某种人间春意春象。

  8.(2分)D

  广西桂林市中考语文试题及答案

  (一)诗歌鉴赏。阅读下面两首诗,完成6~7题。(共6分)

  江 南 春  山 行

  杜牧 杜牧

  千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  6.对两首诗歌的内容理解不当的一项是( ) (3分)

  A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。

  B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。

  C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。

  D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。

  7.对两首诗赏析不当的一项是(  )(3分)

  A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。

  B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。

  C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。

  D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。

  6. C 7. A




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